美味的紅燒魚美工教案
設(shè)計(jì)意圖：
托班年齡的幼兒,在美工技法上,喜歡涂鴉和任意撕紙。撕紙活動(dòng)是一種創(chuàng)造性活動(dòng),然而撕紙活動(dòng)一般易被我們忽視,認(rèn)為是在"瞎玩"。其實(shí)不然,幼兒的撕紙活動(dòng)像猜謎、繪畫、玩翻繩等游戲一樣,不是單純的玩兒。單純的玩也能引起幼兒的興趣,但那是隨意性的,盲目性的,幼兒的注意力不夠持久。實(shí)際上幼兒撕紙活動(dòng)是一個(gè)由無意識(shí)地玩紙到有意識(shí)地模仿成人撕出一定圖形,再發(fā)展到創(chuàng)造性地撕出一些物體圖案的過程。而且,通過撕紙活動(dòng),我們可以使幼兒學(xué)會(huì)各種撕紙的技能技巧;可以培養(yǎng)幼兒的美感,激發(fā)幼兒去創(chuàng)造美、表現(xiàn)美;可以訓(xùn)練幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)并用的能力,發(fā)展幼兒手指肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性,使幼兒的小肌肉群得以發(fā)展;還可以培養(yǎng)幼兒細(xì)心、專心、耐心的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。
一、午點(diǎn)。
目標(biāo)：1.能有序進(jìn)入盥洗室洗手。
2.知道洗手的正確方法。
過程：1.提醒幼兒有序的進(jìn)入盥洗室。
2．引導(dǎo)幼兒用肥皂流動(dòng)水洗手，提醒幼兒不玩水、不打濕衣服。
三．集教活動(dòng)：
名稱：美味的'紅燒魚
準(zhǔn)備：小貓手偶，請(qǐng)柬，鍋的圖片每人一張，小魚數(shù)條， 各種顏色的彩紙，膠水。
目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)撕紙的技能。
2、能用撕、貼的方法來制作紅燒魚，培養(yǎng)幼兒對(duì)紙工活動(dòng)的興趣。
過程：一、設(shè)置情景，引起幼兒制作的興趣。
1．出示請(qǐng)柬，引起幼兒制作的興趣。
師：小貓給我們發(fā)來請(qǐng)柬，它今天過生日。希望企鵝班的小朋友，今晚去參加它的生日party。
2．請(qǐng)幼兒討論給小貓送什么生日禮物。
師：小貓愛吃什么？就送它什么？
二、師示范制作紅燒魚的方法。
1. 佐料的制作（綠紙：蔥，黃紙：姜，紅紙：辣椒）
——將彩紙撕成一小塊一小塊的放入小框內(nèi)。
2.制作燒魚。
（1）準(zhǔn)備鍋開始燒魚。
A先在鍋內(nèi)抹上一層油（膠水）。
B再把魚放入鍋內(nèi)煎燒（小手作為鏟子）。
C魚變香后，再把佐料放入鍋內(nèi)燒。
3.請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，師制作好的紅燒魚。
三、提出制作要求。
1.用撕的方法將紙成一小塊一小塊的，用一些與姜，蔥，辣椒等佐料相似的顏色的彩紙來燒魚。
2.先煎魚，再放佐料。
四、幼兒“燒魚”，教師指導(dǎo)。
1.師再次向幼兒示范制作佐料的制作過程。
2．鼓勵(lì)幼兒用撕的方法制作佐料。
3．幼兒制作“紅燒魚”，教師巡回指導(dǎo)幼兒。 五、幼兒作品欣賞。
——幼兒互相欣賞制作的紅燒魚。
戶外活動(dòng)：
1、熱身活動(dòng)：生活模仿操。
2、集體活動(dòng)：捕小魚
目標(biāo)：練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑及躲閃能力。
玩法：①游戲開始，全體幼兒一起說兒歌“小魚小魚水里游，游來游去多自由，看見老貓來捕魚，小魚小魚快快游。” ②當(dāng)老師說“老貓”來捕魚，小魚即在圈內(nèi)跑，只要小魚跑出線或被魚網(wǎng)捕住的小魚，就到旁邊休息。
晚餐：
1.目標(biāo)：①保持桌面、地面、衣服的干凈。
②能安靜就餐。
2．過程：①向幼兒介紹今天的飯菜，激發(fā)幼兒的食欲。
②提醒幼兒主動(dòng)擦嘴，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
《托班美工教案：美味的紅燒魚》摘要：謎、繪畫、玩翻繩等游戲一樣,不是單純的玩兒。單純的玩也能引起幼兒的興趣,但那是隨意性的,盲目性的,幼兒的注意力不夠持久。實(shí)際上幼兒撕紙活動(dòng)是一個(gè)由無意識(shí)地玩紙到有意識(shí)地模仿成人撕出一定圖形,再發(fā)展到創(chuàng)造性...
【美味的紅燒魚美工教案】相關(guān)文章：
托兒班美工《美味的紅燒魚》教案設(shè)計(jì)08-16
美術(shù)美味的紅燒魚教案范文04-11
美味的紅燒魚作文07-07
美味的紅燒魚作文（精選20篇）03-23
美味的紅燒魚作文（通用20篇）03-21
美工魚教案01-30
《美味的蛋糕》教案12-31
美味雞蛋教案10-17
幼兒小班美工教案03-17