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    《小胖胖變瘦了》中班教案

    時間:2020-11-26 19:19:03 教案 我要投稿

    《小胖胖變瘦了》中班教案

      作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的《小胖胖變瘦了》中班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    《小胖胖變瘦了》中班教案

      《小胖胖變瘦了》中班教案1

      活動目的:

      1.讓幼兒知道飲食要均衡、適量才會健康。

      2.讓幼兒了解肥胖的危害。

      3.培養(yǎng)幼兒健康飲食的好習(xí)慣。

      4.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

      5.喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。

      活動準備:

      1.按教才準備掛圖一幅。

      2.準備一些食物的圖片。

      活動步驟:

      1.教師運用提問的方式,啟發(fā)幼兒的思維,逐步進入到課文的主要內(nèi)容:

      1)教師提問:小朋友們,你吃飯的時候,最喜歡吃肉還是吃蔬菜?

      2)請部分幼兒向大家介紹自己一天所吃的食物,并說一說這些食物自己最喜歡吃什么。

      3)教師小結(jié):小朋友們,我們吃飯的時候,一定要注意營養(yǎng)均衡。偏食、暴飲暴食、吃過多的肉或是油炸的食品對我們的身體發(fā)育都不好。

      2.教師出示掛圖,讓幼兒出示掛圖并提問:圖片中的小朋友在干什么?為什么會這樣?

      3.教師講解:圖片中的小朋友叫胖胖,因為他不注意飲食健康,是自己的身體變得肥胖,肥胖使他跑了個倒數(shù)每一。

      4.教師總結(jié):小朋友們,你們正處于身體的發(fā)育時期,營養(yǎng)均衡對你們非常重要,平時要均衡攝入各種營養(yǎng),要住到不偏食、不挑食、不暴飲暴食,注意葷素搭配。飲食要適量,還要注意經(jīng)常鍛煉身體,才會使自己健康發(fā)育。

      5.幼兒獨立完成課本上的練習(xí)。

      活動建議:

      組織幼兒做一個拼盤游戲,教師準備一些食物圖片,讓幼兒設(shè)計自己的一日三餐,看哪個幼兒設(shè)計的最好,搭配最科學(xué)。

      教學(xué)反思:

      整個活動過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。

      《小胖胖變瘦了》中班教案2

      活動目標

      1、讓幼兒懂得吃東西應(yīng)合理搭配,過多的攝入油膩食物和甜食,容易使人發(fā)胖。

      2、引導(dǎo)幼兒了解過于肥胖還會影響智力發(fā)展和身體健康。

      3、引導(dǎo)幼兒了解身體健康與心理健康相結(jié)合的重要性。

      4、初步了解健康的小常識。

      5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

      活動過程

      一、課前律動。

      二、師生問好。

      三、導(dǎo)入:

      小朋友們,今天老師給你們講個故事,從前有個小朋友叫小明,每天太陽升的老高,小明還在睡覺,他還愛吃甜食,不愛運動,所以長得越來越胖,小朋友都叫他小胖胖,都不喜歡跟他玩,小胖胖還經(jīng)常生病,小朋友們知道后來小胖胖怎么樣了嗎?

      四、新授部分:

      1、請小朋友打開健康生活第5頁,仔細觀察圖片引導(dǎo)幼兒分組進行討論:

      (1)為什么小胖胖會特別的胖呢?

      (2)小朋友們認為太胖了有什么不好呢?

      (3)小胖胖最后怎么樣了?他是怎么做到的?

      教師小結(jié):

      (4)回歸課本,教師領(lǐng)讀。

      2、今天老師給小朋友帶來了一個禮物,它可以教小朋友怎樣健康的飲食,觀察食物金字塔回答問題,吃東西應(yīng)該注意什么?怎樣做才能吃的健康?

      教師小結(jié):

      3、我們新學(xué)的弟子規(guī)中也有個關(guān)于健康飲食的內(nèi)容,有小朋友記得的嗎?誰能說說是什么內(nèi)容呢?誰能說說它的意思呢?

      五、拓展討論:

      1、你的.家人朋友同學(xué)中有沒有過于肥胖的呢?他們都有什么不好的習(xí)慣嗎?那你應(yīng)該怎么做來幫助他們呢

      2、關(guān)于老師剛才講的那個小胖胖的故事,你們覺得小明變胖了小朋友就叫他小胖胖這樣對嗎?為什么?而且他變胖了小朋友就不跟他玩了這樣對嗎?應(yīng)該怎么做呢?

      六、小結(jié):

      通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們學(xué)到了什么呢?

      七、作業(yè):

      回家觀察你的家人的生活方式,要是有不健康的地方及時監(jiān)督提醒改正。

      活動反思

      本學(xué)期我組內(nèi)公開課的內(nèi)容是健康領(lǐng)域的《小胖胖變瘦了》。這個故事主要講了小胖胖因為平時愛吃甜食和愛睡懶覺,不良的飲食習(xí)慣和不良的生活習(xí)慣導(dǎo)致他一天比一天胖,還經(jīng)常生病,最后聽了醫(yī)生的建議,每天早起鍛煉身體,使自己的身體慢慢變瘦了下來。故事貼切生活,為了把故事上的更生動有趣,我細心鉆研每個教學(xué)環(huán)節(jié),認真設(shè)計每一個提問語和過渡語。

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