大班體育《毛毛蟲》
活動目標：
1、學習多人合作運動走的技能，發(fā)展身體的平衡能力。
2、培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的品質(zhì)。
活動準備：
1、紅色小正方形即時貼人手一塊貼在幼兒的右腳上。
2、紅旗四面，插在瓶中，放在場地的另一頭。
3、音樂磁帶。
活動過程：
一、開始部分：
聽音樂，做韻律活動《毛毛蟲》。
小毛毛蟲吃東西→長大→再吃東西→再長→蛻皮，變成大毛毛蟲。
二、基本部分：
（一）用身體動作探索長大的毛毛蟲。
1、長大的'毛毛蟲是什么樣子的呢？
2、鼓勵幼兒結(jié)伴探索。
3、請個別幼兒把他的探索結(jié)果表現(xiàn)給大家看看。
（二）探索兩人一組毛毛蟲的走法。
1、兩人為一只毛毛蟲，嘗試合作走。
2、集中，請一組幼兒說說他們是怎么走的。通過引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)兩個人要腳步一致才能走穩(wěn)。
3、幼兒再兩兩一組，商量好先出哪只腳，練習合作向前走。
4、集中，討論除了用相同的腳走路，還有什么辦法讓兩個人走得更一致呢？請個別幼兒示范配上口令走。
5、幼兒兩兩一組，自己設(shè)計一個口令，練習配上口令走。
（三）探索多人一組毛毛蟲的走法。
1、毛毛蟲長大了，現(xiàn)在請你們多找一些朋友，再去試一試大毛毛蟲的走法吧！
2、練習三人以上毛毛蟲走，要求動作協(xié)調(diào)，步伐一致。
3、集中交流：這次你是怎么玩的?
4、小結(jié)：人越多越有難度，更需要好朋友之間互相配合才能成功。
（四）游戲：看誰走得快。
1、6人組成大毛毛蟲奪紅旗，看哪一條毛毛蟲走得又快又穩(wěn)。
2、小結(jié)：看得出每條毛毛蟲都很努力，老師覺得你們個個都是很棒的。
6、坐在墊上，解下腳環(huán)，做放松動作。
三、結(jié)束部分：
1、毛毛蟲互相合作放松腿部。
2、毛毛蟲變成蝴蝶慢慢飛進教室。
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