廣東開心英語(yǔ)《He’s better than us》教學(xué)反思
1. 本課設(shè)計(jì)思路
本課主要教學(xué)內(nèi)容是Unit7 的Conversation。從一個(gè)游戲入手，給出一個(gè)價(jià)錢的范圍，讓學(xué)生猜猜物品的價(jià)格，首先吸引了學(xué)生的注意力。通過圖畫的'價(jià)錢比較，進(jìn)入比較級(jí)句型的學(xué)習(xí)，引入非常自然。在學(xué)課文內(nèi)容之前，先掃清兩個(gè)語(yǔ)言障礙hold和look after，另外還拋出一個(gè)問題來(lái)“誰(shuí)可以照顧這樣貴的圖畫”，以此來(lái)進(jìn)入課文內(nèi)容。 在學(xué)習(xí)課文的過程中，層層遞進(jìn)，第一遍是帶著問題聽課文，第二遍是跟讀課文，第三遍學(xué)生自由讀，第四遍各組分角色來(lái)讀。讀完課文還用了一個(gè)選擇正確圖畫的練習(xí)來(lái)檢查學(xué)生對(duì)課文的理解。單純的圖畫檢測(cè)還不夠，還有一個(gè)短文章填空，鍛煉學(xué)生的筆頭能力。最后，讓學(xué)生續(xù)講故事，老師還進(jìn)行情感教育，教會(huì)學(xué)生和朋友分享。本節(jié)課的最后，老師加進(jìn)去一個(gè)拓展練習(xí)，總匯Unit6和7的比較級(jí)內(nèi)容，把前后的內(nèi)容整合起來(lái)。
2. 滿意的地方
本課各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，從聽、說(shuō)、讀、寫到運(yùn)用都能緊密結(jié)合，重難點(diǎn)突出。設(shè)置懸念，進(jìn)入課文，課文通過各種活動(dòng)操練到位。本節(jié)課還解決比較級(jí)than句型問題。
學(xué)完課文后，出現(xiàn)一篇短文， 用第三人稱講述這個(gè)故事，幫助學(xué)生將簡(jiǎn)單的對(duì)話學(xué)習(xí)上升到了對(duì)故事的理解。這大大提到了學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫能力。
3.不足之處
教比較級(jí)句型還可以進(jìn)一步拓展，取身邊的例子來(lái)練習(xí)句型，這樣學(xué)生更容易理解。
老師上課的語(yǔ)速要減慢，讓學(xué)生完全明白老師的任務(wù)指令和示范，這樣會(huì)讓課堂開展得更順利。
課堂的評(píng)價(jià)較為枯燥，主要是老師對(duì)學(xué)生語(yǔ)言表?yè)P(yáng)。
老師對(duì)學(xué)生的教學(xué)不是很放得開，始終牽著學(xué)生的鼻子走，老師還可以放開手給學(xué)生去學(xué)。
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