《五彩斑斕》優(yōu)秀教學(xué)反思
《五彩斑斕》是一節(jié)色彩知識(shí)課，主要是讓學(xué)生初步了解三原色紅、黃、藍(lán)和三間色橙、綠、紫，包含了對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)，對(duì)三原色的了解以及三原色的運(yùn)用，學(xué)科性比較強(qiáng)，涉及到色彩學(xué)知識(shí)的概念。
本堂課的成功之處
一、目標(biāo)達(dá)成較好
一堂課下來(lái)，學(xué)生能知道紅黃藍(lán)是三原色，橙綠紫是三間色，基本能說(shuō)清三原色、三間色的概念以及三原色中任意兩種顏色組合調(diào)出的顏色，知道了紅黃藍(lán)是色彩大家族。
二、教學(xué)環(huán)節(jié)豐富
由于以前上的幾堂公開課自己反思下來(lái)都覺(jué)得環(huán)節(jié)太簡(jiǎn)單，所以這堂課的設(shè)計(jì)在環(huán)節(jié)的多樣性上我下了許多功夫，讓學(xué)生感到新鮮、豐富，讓許多聽課老師也無(wú)法預(yù)料下一環(huán)節(jié)要干什么，經(jīng)常有驚喜出現(xiàn)。
三、注重學(xué)生自主體驗(yàn)
自主體驗(yàn)是學(xué)習(xí)過(guò)程的.歸宿，一個(gè)人獲得的知識(shí)、能力、情感，不經(jīng)過(guò)自身的體驗(yàn)很難形成。本堂課中我設(shè)計(jì)了兩個(gè)自主體驗(yàn)的環(huán)節(jié)，一個(gè)是學(xué)生自己調(diào)試顏色，得出 藍(lán)色+黃色=綠色，藍(lán)色+紅色=紫色。另一個(gè)體驗(yàn)是吹畫，得出用紅黃藍(lán)能吹出五彩斑斕的畫。
四、目標(biāo)有提升
以往上的課都只停留在讓學(xué)生出來(lái)了一件作品或?qū)W到了什么新本領(lǐng)，涉及到情感方面就是體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。這節(jié)課有一些深入的東西，“熱愛五彩斑斕的顏色，熱愛生活。”
本堂課的不足之處
一、缺少高潮
一堂課下來(lái)自我感覺(jué)很流暢，也許是太順，所以顯得有些缺少高潮。本來(lái)設(shè)計(jì)是擊鼓傳色的游戲是高潮，但由于自己處理不大好，太簡(jiǎn)單了，所以氣氛沒(méi)有高漲。
二、環(huán)節(jié)過(guò)渡缺少嚴(yán)謹(jǐn)
本堂課環(huán)節(jié)很多，之前也沒(méi)有試教，怕時(shí)間不夠，使得有些環(huán)節(jié)的過(guò)渡語(yǔ)言組織不好，比如念兒歌這個(gè)環(huán)節(jié)。
三、教學(xué)有些拘謹(jǐn)
雖然比以前好多了，但畢竟是公開課，感覺(jué)自己還是太拘謹(jǐn)，不管是語(yǔ)言還是跟學(xué)生的互動(dòng)，還不夠放得開。需在以后的日子里多多鍛煉。
總之，本堂課還有許多改進(jìn)與探討的地方，希望各位老師多多指點(diǎn)，以促使我更快的成長(zhǎng)。
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