哪座房子最漂亮的教學(xué)反思
本課認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁“草字頭”，學(xué)會(huì)７個(gè)生字和會(huì)認(rèn)９個(gè)字。在７個(gè)生字中，要重點(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn)“青、前、香”的字音。９個(gè)認(rèn)讀字要讀準(zhǔn)“座、哪、房、最、亮、窗”的音，在記字形方面，可以利用熟字，筆畫(huà)筆順記字形。
“兩”字可以用筆畫(huà)記憶。“青”上面是“（ ）”筆順是（ ），下面是熟字“月”，注意“撇”寫(xiě)成豎。“白”用學(xué)過(guò)的熟字“日”加一筆“撇”，就是“白”字。“前”這個(gè)字教師要重點(diǎn)指導(dǎo)。上面是“ ”，要讓學(xué)生認(rèn)真觀察與“草字頭”的區(qū)別，下面是“月”和“ ”。“花”字上面是“草字頭”，下面可以用“比”來(lái)記，左邊“ ”換成“ ”旁，右邊相同，但要注意“撇”稍寫(xiě)長(zhǎng)一些。“果”字上面是“日”，注意要寫(xiě)扁，里邊的橫不與兩側(cè)筆畫(huà)挨上。下面是一個(gè)“木”字。教師一定要強(qiáng)調(diào)上面不是“田”字。“香”字用學(xué)過(guò)的兩個(gè)熟字“禾”和“日”來(lái)記，合起來(lái)就是香。在輔導(dǎo)書(shū)寫(xiě)時(shí)，要結(jié)合學(xué)生的書(shū)寫(xiě)困難針對(duì)性地給予輔導(dǎo)，不要面面俱到，個(gè)別問(wèn)題個(gè)別輔導(dǎo)。
１、用比較的方法，觀察圖畫(huà)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪座房子最漂亮？再讓學(xué)生指指哪是小學(xué)堂。
２、讓學(xué)生觀看過(guò)去農(nóng)村破舊房屋、矮窄門(mén)、小低窗、房前房后樹(shù)少草多的錄相。讓學(xué)生在比較中明白小學(xué)堂為什么最漂亮。
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