教科版《巫峽賞霧》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-16 19:40:35 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)

教科版《巫峽賞霧》的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　知識(shí)要求：

　　1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、通過自讀自悟和與同學(xué)交流，讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)父巫峽霧的變化及美景

　　能力培養(yǎng)：

　　體會(huì)課文最后兩個(gè)自然段的含義和在表達(dá)思想感情上的作用。

　　重點(diǎn) 體會(huì)課文最后兩個(gè)自然段的含義和在表達(dá)思想感情上的作用。

　　難點(diǎn) 體會(huì)課文最后兩個(gè)自然段的含義和在表達(dá)思想感情上的`作用。

　　教法閱讀感悟

　　教學(xué) 內(nèi) 容

　　一、導(dǎo)入

　　巫峽是長(zhǎng)江三峽的一峽，云霧繚繞，美不勝收，請(qǐng)大家欣賞：

　　用課件播放后板書課題。

　　二、讀中學(xué)

　　1、初讀全文，了解課文大意。

　　2、小組讀文

　　要求：圈畫生字，想想課文主要講了幾種霧？都有什么特點(diǎn)？

　　3、按課文內(nèi)容分段

　　小結(jié)，要求學(xué)生說出分段的依據(jù)。

　　4、分析

　　第一段：

　　指名讀文，說說這段起到什么作用？

　　第二段：

　　自由讀文，分別寫了幾種霧，各自己的特點(diǎn)是什么，小組內(nèi)繪制成表格填一填。

　　你最喜歡哪種霧，選擇一種美讀課文。

　　指導(dǎo)朗讀。

　　第三段：

　　自由讀文，畫出最讓你感動(dòng)的句子，說說為什么讓你感動(dòng)。

　　指導(dǎo)朗讀。

　　第四段：

　　齊讀課文，說說學(xué)完課文的體會(huì)。

　　師指導(dǎo)朗讀、分析句子所蘊(yùn)含的意思。

　　三、結(jié)：

　　板書設(shè)計(jì) 巫峽的霧

　　山帽子霧大而圓

　　跑馬霧跑馬

　　輕紗霧絲絲縷縷

　　春潮霧春潮

　　教學(xué)總結(jié)

　　成功之處學(xué)生在讀文的基礎(chǔ)上。

　　不足之處對(duì)于含義深刻的句子學(xué)生理解的不夠透徹。

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