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    民族聲樂(lè)教學(xué)中向戲曲學(xué)習(xí)和借鑒探究的論文

    時(shí)間:2021-06-22 18:01:16 論文 我要投稿

    民族聲樂(lè)教學(xué)中向戲曲學(xué)習(xí)和借鑒探究的論文

      摘要:中國(guó)戲曲歷史悠久,其聲腔理論也在不斷地發(fā)展與進(jìn)步,經(jīng)過(guò)數(shù)代藝術(shù)家的傳承與總結(jié),戲曲的唱腔已經(jīng)變得非常成熟,有著相當(dāng)多的技巧,這對(duì)于民族聲樂(lè)教學(xué)來(lái)講,是十分寶貴的資源。本文主要從戲曲的用氣、唱字、唱情、唱韻、用嗓以及行腔六個(gè)方面,分析了民族聲樂(lè)中需要向戲曲學(xué)習(xí)和借鑒的具體內(nèi)容。

    民族聲樂(lè)教學(xué)中向戲曲學(xué)習(xí)和借鑒探究的論文

      關(guān)鍵詞:民族聲樂(lè);教學(xué);戲曲;借鑒

      一、戲曲的用氣

      “氣”在戲曲的演唱當(dāng)中是十分重要的,它是促使喉腔、聲帶等能夠發(fā)出聲音的主要?jiǎng)恿ΑQ莩獞蚯鷷r(shí)其“氣”運(yùn)用得如何將會(huì)直接影響到戲曲演唱的質(zhì)量以及平穩(wěn)的程度。我們通常所說(shuō)的丹田氣就是指腹肌、膈肌的動(dòng)力而言,這與民族聲樂(lè)也是一樣的。對(duì)于演唱民族聲樂(lè)的作品來(lái)講,要想將一首歌曲演唱得充滿感情,最主要的還是看在演唱的過(guò)程中“氣”運(yùn)用得如何;看呼吸、氣口能否正確運(yùn)用;能否以氣托腔。因此,在民族聲樂(lè)教學(xué)中,應(yīng)該對(duì)“氣”的運(yùn)用引起足夠重視,有一種理論說(shuō):唱歌就是唱“氣”,這是很有見(jiàn)地的。演唱者在演唱的過(guò)程中能夠靈活地用氣,才能緩急隨心地演唱樂(lè)曲。

      二、戲曲中的唱字

      “字”對(duì)于戲曲來(lái)講,是演唱與表達(dá)內(nèi)心感情的主要前提,在演唱的過(guò)程中,對(duì)情感的抒發(fā)或是事情的敘述都要用字來(lái)表達(dá)。那么在演唱時(shí),唱字的好壞會(huì)直接影響到整個(gè)演唱的效果。對(duì)與民族聲樂(lè)教學(xué)來(lái)講,唱字也要像戲曲那樣嚴(yán)格遵守三個(gè)要求。首先,其樂(lè)音要準(zhǔn)確;其次談吐要清晰,能夠讓聽(tīng)眾知道演唱者演唱的內(nèi)容;最后,演唱的節(jié)奏要平穩(wěn)。《顧誤錄誤收》中說(shuō)道,“一字唱完,須交待清楚,再唱下字,方是本字之音,如出而不收,張而不閉,是僅有上半字,無(wú)下半字,欲入其聽(tīng),不亦難乎”,這準(zhǔn)確地說(shuō)明了演唱過(guò)程中對(duì)唱字的要求。

      三、戲曲的唱情

      所謂的唱情主要是指在演唱的過(guò)程中抒發(fā)的感情。對(duì)于民族聲樂(lè)教學(xué)來(lái)講,要想演唱出一首完美的歌曲,就要看演唱者所演唱的音樂(lè)是否動(dòng)聽(tīng),是否具有較高的'質(zhì)量,是否將所要抒發(fā)的感情表現(xiàn)得淋漓盡致,這就要求對(duì)唱情進(jìn)行很好地把握。在戲曲的演唱當(dāng)中,其最主要的還是聲情,通過(guò)聲情來(lái)表達(dá)樂(lè)曲的詞情和曲情。因此,在民族聲樂(lè)教學(xué)當(dāng)中也一樣,要想使得所演唱的樂(lè)曲動(dòng)聽(tīng),最根本的還是看感情的抒發(fā)程度,演唱時(shí),我們應(yīng)該更多注意演唱的聲情,只有將聲情很好地演唱出來(lái),詞情和曲情才能最大程度地表達(dá)。以往人們?cè)谘莩褡鍢?lè)曲的過(guò)程當(dāng)中,往往會(huì)認(rèn)為樂(lè)詞和樂(lè)調(diào)才是決定演唱成功與否的關(guān)鍵,但殊不知,聲情才是詞情和曲情存在的重要前提和基礎(chǔ)。

      四、戲曲的唱韻

      所謂的唱韻主要是指樂(lè)曲的韻味,這對(duì)于演唱者來(lái)講具有一定的難度,在戲曲演唱當(dāng)中,也是較為高的要求。演唱者在演唱的過(guò)程當(dāng)中要想做到韻味十足,要做到以下幾點(diǎn):首先,演唱者要學(xué)會(huì)對(duì)聲音進(jìn)行相應(yīng)美化;其次演唱者要對(duì)演唱的語(yǔ)調(diào)以及演唱過(guò)程當(dāng)中的語(yǔ)氣進(jìn)行相應(yīng)地潤(rùn)色;再次,要因地制宜地根據(jù)不同樂(lè)曲的特點(diǎn)以及表達(dá)的感情等因素來(lái)恰如其分地對(duì)樂(lè)曲的情感進(jìn)行表達(dá);最后,要根據(jù)每首樂(lè)曲所表達(dá)的感情,相應(yīng)地展現(xiàn)出自身的表現(xiàn)技巧。樂(lè)曲的韻味是以上幾點(diǎn)要求的綜合體,只有以上幾點(diǎn)同時(shí)得到滿足,樂(lè)曲的韻味才能夠恰如其分地表達(dá)出來(lái),否則,不論缺少哪一項(xiàng),其所要表達(dá)的韻味都無(wú)法得到最大程度地實(shí)現(xiàn),這也是體現(xiàn)一個(gè)演唱者唱功如何的最主要的因素之一。

      五、戲曲的用嗓

      戲曲的用嗓也就是演唱者在進(jìn)行演唱過(guò)程中使用的嗓音。戲曲演唱過(guò)程當(dāng)中的嗓音主要分為三種:第一種稱(chēng)之為大嗓;第二種稱(chēng)之為小嗓,第三種稱(chēng)之為大嗓與小嗓的混合體。其中,演唱者在演唱過(guò)程當(dāng)中所運(yùn)用的嗓音不同,其演唱出來(lái)的效果也不相同。大嗓就是演唱者本身的嗓音,而小嗓主要是指演唱者的假嗓,而大嗓與小嗓的混合體也就是指真嗓和假嗓的混合。這三種用嗓方法都要求演唱者在演唱的過(guò)程當(dāng)中不僅要做到發(fā)音圓潤(rùn),也要做到發(fā)音純凈。

      六、戲曲的行腔

      所謂的戲曲行腔主要是指演唱者的唱腔。唱腔對(duì)于不同的演唱者來(lái)講也是不盡相同的,戲曲中的唱腔主要講究的是吞吐虛實(shí)。演唱者在演唱的過(guò)程當(dāng)中,無(wú)論樂(lè)曲的唱腔簡(jiǎn)單還是復(fù)雜,其風(fēng)格是柔還是剛,都要求聲音圓潤(rùn)。否則,演唱者在進(jìn)行演唱的過(guò)程中有吐無(wú)吞,有實(shí)無(wú)虛,直來(lái)直去,那么所演唱出來(lái)的音樂(lè)也勢(shì)必會(huì)顯得較為生硬,不含感情,其美妙動(dòng)聽(tīng)也自然無(wú)從談起。七、結(jié)語(yǔ)總之,中國(guó)戲曲歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在此過(guò)程中也積累與沉淀了許多知識(shí)與技巧,在經(jīng)過(guò)藝術(shù)家進(jìn)行分析與總結(jié)之后,已經(jīng)成為了一套完整的程式化藝術(shù),這對(duì)于民族聲樂(lè)的學(xué)習(xí)者來(lái)講應(yīng)該是十分珍貴的資源。因此,民族聲樂(lè)教學(xué)者應(yīng)該對(duì)戲曲的演唱技巧引起足夠的重視,并將其應(yīng)用到民族聲樂(lè)的教學(xué)當(dāng)中來(lái),相信定會(huì)大大提高民族聲樂(lè)教學(xué)的效率。

      作者:韓曉霞 單位:山西戲劇職業(yè)學(xué)院

      參考文獻(xiàn):

      [1]焦春梅.民族聲樂(lè)教學(xué)中向戲曲學(xué)習(xí)和借鑒的探究[J].中國(guó)音樂(lè),2006,(1):115-116.

      [2]于君.民族聲樂(lè)教學(xué)中向戲曲學(xué)習(xí)和借鑒的探究[J].北方音樂(lè),2015,(20):66-66.

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