進(jìn)擊的我日記
一大早我們來(lái)到飯?zhí)茫m然吃著平淡的早餐，但是想著又要開啟新的一天就覺得也是很美味的。我擔(dān)任班主任已有五天，在這五天里，我體會(huì)到了班主任的艱辛，班主任是一個(gè)班級(jí)的主力軍，她要管理好整個(gè)班級(jí)，對(duì)班級(jí)里每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。因?yàn)榻裉煸缟舷麓笥辏芏鄬W(xué)生都遲到，已經(jīng)到了上課的時(shí)間還是有幾個(gè)學(xué)生沒有來(lái)，于是我們就打電話給家長(zhǎng)，但是還是有幾個(gè)家長(zhǎng)的電話打不通的，所以我們確認(rèn)不了學(xué)生的'行蹤。這個(gè)時(shí)候我們就要想辦法確定家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼，以此來(lái)確認(rèn)學(xué)生的具體情況。我覺得這個(gè)擔(dān)任班主任讓我學(xué)會(huì)了很多東西，五年級(jí)的學(xué)生也算是大孩子了，我們不能像對(duì)待一二年級(jí)學(xué)生一樣對(duì)待他們，他們可能處在叛逆期，有自己獨(dú)立的想法，我覺得應(yīng)該是站在他們的角度來(lái)想問(wèn)題，有些事情不能以老師的態(tài)度來(lái)強(qiáng)硬逼迫他們做，而是要結(jié)合他們的想法，還要考慮可否執(zhí)行。
我們班的男生都非常有自己的想法的，明天早上有主題班會(huì)課，我覺得我們要以一個(gè)嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)跟他們講明白既然來(lái)到了三下鄉(xiāng)最起碼就要尊師重道。
今天我們特色共建組還集體到大洋村去探訪老人，準(zhǔn)備明天帶隊(duì)一起到老人家進(jìn)行一個(gè)探望活動(dòng)。這是我們組的一個(gè)特色，我們一定會(huì)做好的。
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