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成績復(fù)核申請書格式（通用5篇）
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、人們往來越來越密切的今天，申請書與我們的生活息息相關(guān)，利用申請書我們可以表達(dá)自己的愿望和訴求。大家知道申請書的格式嗎？以下是小編幫大家整理的成績復(fù)核申請書格式，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成績復(fù)核申請書的格式：
申請人信息。包括姓名、身份證號(hào)、地址、電話等聯(lián)系方式。
復(fù)核請求。明確提出復(fù)核的具體要求，例如，是否希望核查特定科目的答題紙是否屬于申請人、成績合成和錄入是否準(zhǔn)確等。
落款。寫上申請人的姓名和日期。
成績復(fù)核申請書格式 1
申請人：_______
身份證號(hào)：____
地址：____
電話：____
復(fù)核請求：
1、懇請貴部核查卷一、卷二、卷三答題紙是否屬于申請人，成績合成、錄入是否準(zhǔn)確，復(fù)核此三卷應(yīng)得分；
2、懇請貴部核查券四成績錄入、合成是否準(zhǔn)確；復(fù)核卷四應(yīng)得分；
3、懇請貴部予以書面通知復(fù)核結(jié)果。
事實(shí)與理由：
申請人系杭州區(qū)考生。
于____年9月11日，12日在____市________職業(yè)學(xué)校長德校區(qū)參加貴辦組織的____年國家司法考試，準(zhǔn)考證號(hào)碼為：____ ，申請人現(xiàn)查詢得分卷一至卷四依次為____、____、____、____，總分計(jì)____，此為申請人第二次參加司法考試，距司法部部商最高院、最高檢后所公布的答案的估分與實(shí)際成績相差巨大。
申請人對卷四科目考試成績有疑義，主要理由是：卷四系人工閱券，成績合成、錄入等均由人工完成，工作量大，難免偏差；
申請人對卷一、卷二、卷三科目考試成績亦存有疑義，主要理由是前三券雖系機(jī)器閱讀，但在系統(tǒng)錄入、核校等方面仍由人工輔助完成，工作量大，難免偏差。
且就前三卷微機(jī)讀卡閱卷，鑒于技術(shù)本身即利用紅外線感應(yīng)炭(石墨)技術(shù)存在各種誤讀的可能，申請人亦存有疑義。
申請人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆進(jìn)行填涂，并被“電腦讀卡設(shè)備”進(jìn)行“閱卷”。
讀卡設(shè)備“讀卷”時(shí)通過炭對紅外線的敏感反應(yīng)兩項(xiàng)指標(biāo)：指標(biāo)一，鉛筆中炭(石墨)的濃度；指標(biāo)二，被涂黑區(qū)域的面積的大小。
正是根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)對申請人的答題做出判斷。
但正是這種看似快速的閱卷方式卻存在明顯誤判的可能，原因主要有以下四點(diǎn)：
1、申請人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆，但卻未被提供2b鉛筆，盡管被收取220元考試費(fèi)，而一支2b鉛筆的市場價(jià)只有2元左右，因此申請人只能去市場另行購買并使用，但市場上的2b鉛筆卻充斥大量假貨或不合格商品(詳見附件證據(jù)，新聞報(bào)道等)，部分鉛筆中碳濃度不達(dá)標(biāo)，達(dá)不到“電腦讀卡設(shè)備”“閱卷”要求。斥大量假貨或不合格商品(詳見附件證據(jù)，新聞報(bào)道等)，部分鉛筆中碳濃度不達(dá)標(biāo)，達(dá)不到“電腦讀卡設(shè)備”“閱卷”要求。 中國制筆協(xié)會(huì)副秘書長陳三元告訴《北京科技報(bào)》，“現(xiàn)在雖然一些用假冒的2b鉛筆涂寫的答題卡閱卷機(jī)也能夠識(shí)別，但是制假者由于缺乏嚴(yán)格的統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，其生產(chǎn)的鉛筆質(zhì)量并不穩(wěn)定，他們的鉛筆也許某一支的識(shí)別率可以達(dá)到100%，而另外一支的識(shí)別率就只有80%，中國制筆協(xié)會(huì)的專家曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們用真、假2b鉛筆在滿分為100分的三張答題卡上分別規(guī)范填涂了相同的標(biāo)準(zhǔn)答案，讓閱卷機(jī)進(jìn)行判分。結(jié)果，真2b鉛筆填的答題卡得了100分，而假2b鉛筆填的答題卡分別得了99分和87分，并且單讀識(shí)別和連續(xù)識(shí)別得出的結(jié)果都是如此。”(詳見附件證據(jù)，新聞報(bào)道等)，而申請人考試用鉛筆經(jīng)證實(shí)，其中確有一支屬不合格商品，鉛筆的濃度太淺，接近h級(jí)別的鉛筆。因此涂出來的筆跡就會(huì)稍淡，光標(biāo)閱讀機(jī)極有可能將申請人用此鉛筆(考試有三支鉛筆，部分題使用此鉛筆)涂得比較淡的答案忽略而當(dāng)作沒有選，“誤解”申請人的正確答題意圖，從而導(dǎo)致指標(biāo)一所欲反應(yīng)的申請人對答案的選擇出現(xiàn)誤判。
2、針對指標(biāo)二，考試時(shí)申請人被要求按照答題卡填涂“格式”進(jìn)行填涂，且同時(shí)既被告知要“涂滿”，又被告知“不能超出填涂方框”，而格式例為印刷式，在事實(shí)填涂過程中，人工不可能完整的涂畫出被告知的`印刷式格式例。而在上述前提下申請人在考試時(shí)并未被告知“涂黑面積”確切大小才能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求，即便是現(xiàn)在，申請人亦不得知“涂黑面積”的恰當(dāng)大小能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求。而這是國家司法考試，并非美術(shù)學(xué)院招生，即便是美術(shù)學(xué)院招生，也難有幾個(gè)人涂畫出完美的“格式”例。因此，考試時(shí)被告知的填涂方式本身必然導(dǎo)致申請人的答題意圖被“電腦讀卡設(shè)備”誤判。
3、申請人部分題目在重新思考、檢查后需要更正，或由于位置填涂錯(cuò)誤而需要擦掉重改，因此修改是必然的。但因鉛筆濃度及答題卡設(shè)置空間等原因，包括題與題設(shè)置間隔、選項(xiàng)與選項(xiàng)之間設(shè)置的間隔過小等原因。當(dāng)再要擦掉時(shí)就會(huì)很難完全擦干凈，再用力擦的話，就很有可能會(huì)把答題卡擦破，這樣一個(gè)“錯(cuò)誤”的痕跡就留在了答題卡上，光電閱讀機(jī)在掃描的時(shí)候，就“可能”把這一痕跡識(shí)別出來而錯(cuò)誤地認(rèn)為申請人的答案是錯(cuò)誤的，從而導(dǎo)致其對申請人答案的誤判。
4、若答題卡在交卷后被折疊、弄臟、或部分位置被其他異物覆蓋(比如相鄰兩張答題卡的上一張背面粘有異物)、弄破等，導(dǎo)致機(jī)器無法讀卡或錯(cuò)誤讀取部分信息，難免偏差。
基于以上四點(diǎn)，僅進(jìn)行“電腦讀卡設(shè)備”閱卷，而對于前三卷非零分試卷不予復(fù)核的權(quán)利，難免偏差。
綜上，難免偏差，基于“小概率事件必然發(fā)生”，為維護(hù)申請人合法權(quán)益，根據(jù)國家法律法規(guī)，申請人特申請成績復(fù)核，懇請貴部予以處理。
申請人：____
____ 年____月____日
申請書附副本一份
附證據(jù)清單及證據(jù)一份
成績復(fù)核申請書格式 2
本人參加了青島大學(xué)____年碩士研究生入學(xué)考試，對初試中以下科目的成績存在疑問，自愿申請對其進(jìn)行復(fù)核并交納100元/科目的費(fèi)用。
考生姓名：____
聯(lián)系電話:____
考生編號(hào)：____
復(fù)核科目代碼及名稱：____
交納費(fèi)用：____元
考生本人簽字：_____
申請日期：________年_____月_____日
成績復(fù)核申請書格式 3
成都市公安局交通管理局車輛管理所：
我叫劉xxx，身份證號(hào)碼：xxxxxx，是xxx省亞成駕校的一名學(xué)員，于20xx年2月11日和20xx年2月18日分別參加了兩次場地技能考試，均沒有通過。
第一次考試的項(xiàng)目為坡道起步、側(cè)方停車、繞圓餅三項(xiàng)，其中側(cè)方停車時(shí)車身出線，壓了兩個(gè)圓餅而沒有通過；第二次為補(bǔ)考側(cè)方停車和繞圓餅，其中側(cè)方停車沒有問題，但又軋兩個(gè)圓餅而仍然沒有通過考試。
對于第一次考試沒有通過，我沒有理由，因?yàn)閭?cè)方位停車本是沒有懸念的，只是看錯(cuò)了桿，是本人疏忽大意而致，軋了兩個(gè)圓餅是因技術(shù)不佳造成的。
對于第二次考試沒有通過，我提出一點(diǎn)意見：
1、公安機(jī)關(guān)對駕駛證申請人提供考核是依法行使行政權(quán)，賦予申請人駕駛資格的行政行為，應(yīng)當(dāng)遵循行政行為的一般原則。 據(jù)我所知，在最近較長一段時(shí)間里，場地考試均沒有進(jìn)行圓餅、單邊橋這兩項(xiàng)考試，至少2月4日和2月18日的`這兩次場地考試沒有進(jìn)行圓餅、單邊橋的抽考。
為什么2月11日這天突然要進(jìn)行圓餅的考試呢?并且是當(dāng)天進(jìn)了考場才知道要抽考的。這樣有違行政行為公平原則!
2、對于第二次考試軋兩個(gè)圓餅，我也有意見：
根據(jù)《科目二、科目三考試評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》(八)通過連續(xù)障礙:
1）不按規(guī)定路線行駛的，不合格；
2）車輪駛出邊緣線，不合格；
3）車輪軋路邊緣線，每次扣20分；
4）軋一個(gè)圓餅，扣20分；
5）碰、擦一個(gè)圓餅，扣10分。”之規(guī)定，本人前后輪都軋了第四個(gè)圓餅，并沒有碰擦其他圓餅，應(yīng)當(dāng)為“只軋了一個(gè)圓餅”，僅該扣20分，而考試員(沒有警號(hào)，沒穿警服)說只要是兩個(gè)輪子軋了就算是軋了兩個(gè)圓餅------本人當(dāng)場向考試員說明了這種情況只算軋一個(gè)圓餅的，但他沒有聽取我的申辯，依然按他所講扣了40分。
綜上，肯請所領(lǐng)導(dǎo)對本人考試經(jīng)過進(jìn)行調(diào)查，對本人考試情況進(jìn)入復(fù)核。
給申請人一個(gè)公正的答復(fù)。
申請人：
日期：
成績復(fù)核申請書格式 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴校的一名學(xué)生，因?yàn)槁?lián)考成績與自己的.實(shí)際水平相差較大，現(xiàn)在申請對成績進(jìn)行復(fù)核，望能獲得支持。
我在聯(lián)考中取得的成績讓我感到失落和不滿意，我深知自己在備考過程中的努力和付出，但成績卻未能完全體現(xiàn)出來。我認(rèn)為可能是出現(xiàn)了一些不可避免的因素，如考試難度、心態(tài)因素等，導(dǎo)致了成績不理想。
因此，我希望學(xué)校能夠支持我進(jìn)行成績復(fù)核，以便核實(shí)成績是否有誤。我愿意積極配合學(xué)校安排并配合復(fù)核工作，包括提供相關(guān)材料等。
希望學(xué)校能夠支持我的申請，給予我一個(gè)公正、公平的處理，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
成績復(fù)核申請書格式 5
尊敬的xx招生辦公室：
我是xx高中的學(xué)生，今年參加了高考，但是在成績公布后，我發(fā)現(xiàn)我的成績與預(yù)期相差較大，因此我特此申請進(jìn)行成績復(fù)核。
我認(rèn)真核對了我的答題卡和考試試卷，并請教了我的老師和同學(xué)，他們都認(rèn)為我的成績與我的`實(shí)際水平不相符合。因此，我希望能夠?qū)ξ业某煽冞M(jìn)行復(fù)核，并希望能夠得到更加準(zhǔn)確的考試成績。
我了解到，成績復(fù)核需要一定的費(fèi)用，我已準(zhǔn)備好支付相關(guān)費(fèi)用。希望招生辦公室能夠盡快處理我的申請，并將復(fù)核結(jié)果及時(shí)通知我。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
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