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眼盲與心盲作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的眼盲與心盲作文，希望能夠幫助到大家。
眼盲與心盲作文1
美,是個(gè)普遍的詞匯。可是你們了解美嗎?對(duì)于許多人來說,衣冠楚楚,帥氣十足就是美。可是,你們可曾往深處想想?
一個(gè)烈日當(dāng)空的星期天,我懶洋洋地趴在窗戶上,觀看媽媽手機(jī)中的視頻，愜意地享受著風(fēng)寶寶的親吻。
這時(shí),我的目光被一位衣冠楚楚,高大魁梧的叔叔勾住了眼球:“哇,帥氣十足,堪比大明星!”
可是,我對(duì)他的看法立馬就改變了:只見這位“帥哥”從腰間取出一張紙巾,似乎嫌棄它,只是讓紙巾在臉上隨意地一抹,就將可憐的它遺棄,成為四海為家的孤兒。它在地上翻滾著,如泣如訴:“我要回家……”
我懷著滿腔的怒火,想離開窗臺(tái),撥打電話，找他理論,讓這丑陋的一幕永遠(yuǎn)消失在人們的視野。
這時(shí),屏幕上的一位雙目失明，戴著墨鏡的'老爺爺勾住了我的腳步。他聽見了紙巾落地的沙沙聲,便在地上摸索著。滾燙的地面刺激著他每一根神經(jīng),兩雙手紅彤彤的,似乎涂了紅顏料。
太陽炙烤著大地,老爺爺?shù)暮怪槿缬挈c(diǎn)般落了下來。他不時(shí)用手背擦拭臉頰上的汗珠，隨后就又在滾熱的地面上摸索著。可是，紙巾猶如一個(gè)淘氣的娃娃，“東躲西藏”。一陣風(fēng)拂來，掀起滾滾熱浪。老爺爺火燒火燎的，熱得難受，可是他就是不肯“臨陣退縮”，倔強(qiáng)地用雙手尋找著紙巾。
終于，老爺爺把紙巾拾了起來，扔進(jìn)垃圾桶里，顫顫巍巍地走了，只留下一條一塵不染的人行道……
短短的視頻結(jié)束了，留給我的卻是終生的啟示。
我在日記本上提筆寫道：老爺爺雖然看不見鶯歌燕舞的春天，生機(jī)勃勃的夏季，碩果累累的金秋，銀裝素裹的寒冬，卻能用心觸摸世界。他比別人更珍惜這個(gè)世界，盡己所能地裝點(diǎn)自己的家園，從不貪圖方便，失去最珍貴的品格。做盲人不可怕，做心理盲人才可怕啊！
眼盲與心盲作文2
在學(xué)校午讀的時(shí)候，老師雖然是讓我們從《小學(xué)語文課外閱讀》的第一編開始一點(diǎn)一點(diǎn)地向后讀，但是當(dāng)我翻到目錄第二頁的時(shí)候，一下就被《盲孩》這首詩的題目吸引住了。
詩里面，作者說到這個(gè)盲孩分辨不出黑夜和白天，這說明這個(gè)盲孩的眼睛是受到了神經(jīng)性的損傷，所以沒有任何光感。他不知道有光是什么感覺，也不知道看代表著什么。當(dāng)別人看到太陽的光芒，他卻只能感受到太陽的溫暖；當(dāng)別人為他嘆息的時(shí)候，他卻不知道有什么損失，因?yàn)樗⒉恢烙泄獾臅r(shí)候是怎么樣的。
當(dāng)讀到我歌唱，我就是快樂君王的時(shí)候，我想到了前些天在《中國好聲音》節(jié)目上看到的盲人女歌手張玉霞。張玉霞和這個(gè)盲孩非常相像，他們都是眼神經(jīng)從小就受到了損傷，而最重要的是他們都找到了讓自己快樂的方法——唱歌。
雖然張玉霞眼盲，外形又不是很美，但是她天籟般的聲音展現(xiàn)出了一個(gè)無比完美的形象。她用唱歌彌補(bǔ)了她眼睛的缺陷。在爭(zhēng)奪黃金席位的時(shí)候，她唱的'《你是我的眼》就像專為盲人打造的歌一樣，讓現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾們無不為之動(dòng)容與贊嘆。
詩的末尾寫到：別讓我永遠(yuǎn)得不到的東西把我愉快的心情破壞，是啊，不是只有用眼睛看世界才能得到快樂，眼盲不代表心盲，還可以用更多別的方式得到快樂。
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