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    語文版六年級語文下冊《夸父逐日》導(dǎo)學(xué)案

    時間:2024-03-15 01:54:43 好文 我要投稿
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    語文版六年級語文下冊《夸父逐日》導(dǎo)學(xué)案

      教材分析

    語文版六年級語文下冊《夸父逐日》導(dǎo)學(xué)案

      《夸父逐日》是一篇文言神話故事,選自《山海經(jīng)》。講的是巨人夸父追趕太陽,最后口渴而死,他的手杖化為桃林的故事。這篇古代神話表現(xiàn)了夸父胸懷大志、英勇頑強(qiáng)的精神,反映了古代先民探索自然、征服自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)的意志。

      夸父:神話傳說中善于奔跑的巨人。

      逐走:追趕,賽跑。

      入日:太陽落山的地方。

      欲:想要。

      飲:喝。

      河、渭:黃河與渭水。

      大澤:大湖。

      未至:沒有趕到。

      道:路途中。

      棄:遺棄。

      鄧林:桃林。

      這篇神話對后世影響很大,人們常以“夸父逐日”(夸父追日)比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。

      課文配有一幅插圖,圖畫中的太陽似燃燒的火球,天空和大地火燒火燎,巨人夸父頑強(qiáng)地追趕太陽。

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、指導(dǎo)學(xué)生朗讀并背誦課文。

      2、指導(dǎo)學(xué)生借助注釋和工具書讀懂課文,逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的能力。

      3、引導(dǎo)學(xué)生體會古代勞動人民探索自然、征服自然的愿望和意志,體會神話故事的特點(diǎn)。

      4、幫助學(xué)生會認(rèn)會寫“渭、鄧”兩個字。

      【教學(xué)重點(diǎn)】

      正確流利地朗讀課文,借助注釋、工具書理解文章內(nèi)容。

      【教學(xué)難點(diǎn)】

      理解夸父逐日的積極意義,感悟古代先民探索自然、征服自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)的意志。

      【教學(xué)建議】

      (一)上學(xué)期,通過學(xué)習(xí)文言文《寓言兩則》,學(xué)生已初步接觸了文言文。教學(xué)時,可先引導(dǎo)學(xué)生回憶以前學(xué)習(xí)文言文的過程和方法,教師再作小結(jié)。教學(xué)本課,可引導(dǎo)學(xué)生按照以下步驟進(jìn)行學(xué)習(xí):

      1、借助注釋和工具書,理解字詞的意思,進(jìn)而理解句子的意思。

      2、在逐句讀懂課文的基礎(chǔ)上,交流這個故事的主要內(nèi)容。

      3、在充分理解課文內(nèi)容后,組織討論:夸父逐日表現(xiàn)了夸父的什么精神?這篇神話寄托了古人怎樣的愿望?

      (二)本文篇幅短小,故事情節(jié)比較簡單,且課文配有注釋,因此教師完全可以讓學(xué)生自主閱讀,鼓勵學(xué)生提出疑難問題,并通過互助學(xué)習(xí)來解決這些疑難問題。

      (三)引導(dǎo)學(xué)生體會這個神話故事想象豐富的特點(diǎn)。從夸父其人以及他追趕太陽,可以感受到古人想象力豐富;從文中夸父“飲于河、渭;河、渭不足”“北飲大澤”“棄其杖,化為鄧林”等細(xì)節(jié)中體會到這個故事想象奇特,塑造了一個無比頑強(qiáng)的巨人形象。

      (四)課時安排:本課可安排1—2課時。

      教學(xué)資料

      1、《夸父逐日》參考譯文

      夸父追趕太陽,一直追到太陽落下的地方。他感到口渴,想要喝水,就到黃河、渭水喝水;黃河、渭水的水不夠他喝,又去北方的大湖喝水。還沒趕到大湖,半路上就渴死了。他遺棄的手杖,化成了桃林。

      2、關(guān)于夸父

     、倏涓甘俏覈糯裨捴幸粋善于奔跑的巨人。《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》還記載著一個“博父國”,經(jīng)前人考證,“夸父”即“博父”,其國中的人都是巨人。所以茅盾在《中國神話abc》中認(rèn)為夸父不僅是人名,也是一個部族的名稱。

     、凇渡胶=(jīng)·大荒北經(jīng)》(晉郭璞《山海經(jīng)注》)記載:大荒之中,有山名曰成都載天(即“戴天”,山頂連接著天,形容極高)。有人珥(戴在耳朵上的飾物。這里用作動詞)兩黃蛇,把(手里攢著)兩黃蛇,名曰夸父。后土生信(“后土”和“信”,都是神話中的人名),信生夸父?涓覆涣苛,欲追日景(日影,即日光),逮(追上)之于禺谷(禺谷又叫“虞淵”,是神話中太陽所入之處)。將飲河而不足也,將走大澤,未至,死于此。

      3、課外拓展閱讀《語文同步讀本》(六年級下冊)中的《杞人憂天》和《神農(nóng)嘗藥》。

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