真相知文言文翻譯
真相知文言文講的是什么內(nèi)容呢，大家讀過這篇文言文了嗎？下面一起去閱讀一下真相知文言文翻譯吧！
原文
鞠詠為進士，以文學(xué)受知于王公化基。及王公知杭州，詠擢第，釋褐為大理評事，知杭州仁和縣。將之官，先以書及所作詩寄王公，以謝平昔獎進，今復(fù)為吏，得以文字相樂之意。王公不答。及至任，略不加禮，課其職事甚急。鞠大失所望。于是不復(fù)冀其相知，而專修吏干矣。其后，王公入為參知政事，首以詠薦。人或問其故，答曰：“鞠詠之才，不患不達。所憂者氣峻而驕，我故抑之，以成其德耳。”鞠聞之，始以王公為真相知也。
譯文
鞠詠考中進士，他以文才得到王化基的賞識。王化基做了杭州知府后。鞠詠被提拔，被朝廷提封為大理評事，任為杭州仁和縣的知縣。鞠詠赴任前，先寫了一封信和一首詩寄給了王化基，以感謝王公過去對他的栽培獎進，（又說）這次在王公手下為官，能夠以詩文往來同樂等內(nèi)容。王化基卻沒有給鞠詠回信。鞠詠到任后，（王化基）并沒有給予任何特別的禮遇，而考察督促鞠詠的政事卻非常嚴格。鞠詠大失所望，從此不再奢望得到王公的額外關(guān)照，而是專心治理縣事。后來王化基入朝被任為參知政事。他到職后首先推薦鞠詠。有人問他原因。王化基說："鞠詠有才干，不怕被埋沒。我所為他擔(dān)心的是氣盛和驕傲，所以我才有意壓制一下他這種情緒，來使他的品行更高尚。"鞠詠聽到這些話很感動，從此更把王化基當(dāng)做良師益友了。
注釋
（1）鞠詠：字詠之，北宋開封府人。宋仁宗時任監(jiān)察御史，有正直之譽。
（2）王公化基：王化基，字詠圖，北宋名臣，為人寬厚，喜怒不行于色，有清聲。
（3）知：做一個地方的行政長官。
（4）擢第：在科舉考試中被錄取。擢，提拔。
（5）釋褐：古代讀書人正式做官叫“釋褐”或“解褐”。褐，粗布衣服。
（6）大理評事：大理寺是宋代的最高法院，“評事”是屬官，參與審評刑獄之事。
（7）課：考核。
（8）吏干：當(dāng)官員的才干。
（9）參知政事：宋朝的副宰相。
（10）峻：高傲
（11）驕：急躁
（12）冀：希望
真相知文言文練習(xí)題
1.對下列加括號詞語的解釋錯誤的是：（ ）
A.先以（書）及所作詩寄王公《信》B.課其職事甚（急）《急迫》
C.于是不復(fù)（冀）其相知《希望》D.鞠詠之才，不（患）不達《災(zāi)禍》
2.下列加括號的含義相同的兩組是：（ ） （ ）
A.以文學(xué)受（知）于王公化基。|及王公（知）杭州。
B.人或問其（故）。|馬無（故）亡而入胡。
C.我（故）抑之，以成其德耳。|明知（故）犯。
D.將（之）官。|鞠聞之。
3.用現(xiàn)代漢語將句子翻譯。
及志任，略不加禮，課其職事甚急
————————————————
4.王化基對鞠詠“故抑之”的.原因是什么？（用自己的話回答）
————————————————————————————
1、對下列加括號詞語的解釋錯誤的是：（D）
A、先以（書）及所作詩寄王公 書：信。
B、課其職事甚（急） 急：急迫。
C、于是不復(fù)（冀）其相知 冀：希望。
D、鞠詠之才，不（患）不達 患：災(zāi)禍。
【解析】
患：擔(dān)心。
2、下列加括號的含義相同的兩組是：（B C）
A.以文學(xué)受（知）于王公化基。
及王公（知）杭州。
B.人或問其（故）。
馬無（故）亡而入胡。
C.我（故）抑之，以成其德耳。
明知（故）犯。
D.將（之）官。
鞠聞之。
【解析】
A、知：（受)賞識。執(zhí)掌，管理；做某地知州或知縣。
B、故：都是“原因”“緣故”的意思。
C、故：都是“故意”“有意”的意思。
D、之：動詞，到。到官，即“到任”。代詞，這件事。
3、用現(xiàn)代漢語將句子翻譯。
及之任，略不加禮，課其職事甚急。
譯文：
等到鞠詠就任后，王化基對他不但一點兒沒有特殊的禮遇，還非常嚴厲督查（考核）他的政務(wù)。
4、王化基對鞠詠“故抑之”的原因是什么？（用自己的話回答）
擔(dān)心他恃才傲物。
【真相知文言文翻譯】相關(guān)文章：
管鮑相知文言文翻譯01-01
文言文“公輸”翻譯01-20
孟子文言文翻譯01-13
曾子文言文翻譯01-13
海瑞文言文翻譯01-01
江郎才盡文言文翻譯03-17
《唾面自干》文言文翻譯12-19
黃庭堅文言文翻譯10-21
送楊真序歐陽修的文言文閱讀答案及翻譯10-25
曾子殺豬文言文翻譯03-16