感恩教師節(jié)名言名句
您不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；您不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂。以下是小編幫大家整理的感恩教師節(jié)名言名句（精選120句），歡迎閱讀與收藏。
1、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
2、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
3、沒有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問，到處都可以找到老師。——塞涅卡
4、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈
5、興學(xué)之本，惟有師范。——張謇
6、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的，具有自己的志向，自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫
7、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
8、智慧與教育之間的區(qū)別是，智慧會(huì)讓你過上舒適的生活。——佚名
9、對(duì)雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭
10、教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。——葉芝
11、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之
12、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。——夸美紐斯
13、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——葉圣陶
14、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。——盧梭
15、弘獎(jiǎng)學(xué)術(shù)啟文明，栽桃種李最多情。——蔡元培
16、師者，人之模范也。——楊雄
17、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
18、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
19、假定美德既知識(shí)，那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
20、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
21、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》
22、人像樹木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由。——陶行知
23、明師之恩，誠(chéng)為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
24、才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——孔明
25、師必勝理行義，然后尊。——呂不韋
26、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。——陶行知
27、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知
28、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫
29、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮
30、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
31、愛是比責(zé)任感更好的老師。——愛因斯坦
32、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。——盧梭
33、你若喜愛自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德
34、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。——馬卡連柯
35、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
36、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。——夸美紐斯
37、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
38、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾
39、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
40、身教重于言傳。——王夫之
41、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納
42、如果你認(rèn)為你的老師嚴(yán)厲，等你當(dāng)了老板再這樣想。——比爾·蓋茨
43、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。——蔡元培
44、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪！
45、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基
46、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
47、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。——佚名
48、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
49、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
50、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！鬃?/p>
51、劉紹棠是作家，從事文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，很有成就。是誰(shuí)培育了他，是誰(shuí)使他開了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。
52、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
53、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基
54、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的`交給學(xué)生。——陶行知
55、在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子。——吳明
56、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。——巴特爾
57、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。——康有為
58、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍。——詹·拉·洛威爾
59、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開始。——盧梭
60、只有愛才是的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。——愛因斯坦
61、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
62、生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的有力的手段之一。——馬克思
63、行是知之始，知是行之成。——陶行知
64、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的`教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠
65、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰
66、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素
67、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。——蘇霍姆林斯基
68、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家。——愛因斯坦
69、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基
70、形式是一只金瓶，思想之花插入其內(nèi)，便可流芳百世。——法朗士
71、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧
72、國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
73、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
74、苦難是人生的老師。——巴爾扎克
75、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
76、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
77、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
78、貧農(nóng)特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。——列寧
79、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》
80、信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊(duì)是永遠(yuǎn)走不到的。——紀(jì)伯倫
81、學(xué)習(xí)任何知識(shí)的途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握其中的規(guī)律性質(zhì)和聯(lián)系。——波莉亞
82、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。——赫爾巴特
83、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
84、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
85、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈
86、君子隆師而親友。——《荀子修身》
87、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹
88、一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿
89、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名
90、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易
91、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
92、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。——愛因斯坦
93、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》
94、因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔模v然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。——陶行知
95、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。——蘇霍姆林斯基
96、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知
97、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀子
98、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。——李贄
99、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來的香餌。——大仲馬
100、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
101、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
102、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也。——康有為
103、斯文有傳，學(xué)者有師。——蘇軾
104、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
105、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。——夸美紐斯
106、好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——陶行知
107、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
108、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心
109、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基
110、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒有時(shí)機(jī)，這是弱者的供詞。——佚名
111、利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。——西蒙
112、言必信，行必果。——孔子
113、榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生
114、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。——韓愈
115、只有由受過教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。——杰斐遜
116、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。——蘇霍姆林斯基
117、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。——達(dá)爾文
118、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
119、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
120、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。——昆體良
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